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bsp; 人体局解吗，顾俊点点头：“好，明白了。”
他心里有点紧张，但是并不畏惧。
首先大家的人体解剖经验都相差不多，因为每具大体老师都是宝贵资源，学生上课实际操作的次数有限，更多的练习对象是实验动物。差别在于手功上，以前他的手活确实不算拔尖，但经过最近的苦补，而且……
顾俊在脑海里打开系统的能力列表：
【宿主能力列表：1种
泰然手
稀有度：★
可修炼等级：三重
目前等级：第一重（4500/5000熟练度）】
经过这段时间的摸索，他已经摸熟了能力熟练度的提升规则，平时自己的练习加得少，完成有手活操作的任务则加得多，而练习性质的操作，又比不上救治病人的操作加得多。
现在泰然手只差着500熟练度就可以升级了，他知道，要想在这次大赛走得远，自己就要抓紧提升这项能力，把手活变得更强、更强！
想着这些，顾俊再打开任务列表看看：
【普通任务：今天内完成100遍小鼠尾静脉注射。任务奖励：人类脑干肿瘤靶向药1盒，药效可延长宿主五天寿命
困难任务：三天内完成解剖1具畸形人类遗体。任务奖励：残缺结构图谱1张
深渊任务：一周内完成解剖1只巨噬蠕虫。任务奖励：未知】
巨噬蠕虫是什么、要怎么找到，顾俊完全不知道，所以他看着的是困难任务。
之前他没有解剖机会，现在却突然有了，而且任务说明上没有写着是要宿主独自完成，可能作为解剖团队的一员完成足够的贡献就可以。
任务奖励的“残缺结构图谱”指的是什么？
是不是某种生物，比如食尸鬼的某个结构的解剖图谱？
是解剖图谱应该就有结构的标注文字，如果又是那种神秘异文的话，这对于破解那种语言可能会是个突破口，因为他很可能能对上“神经”、“动脉”、“静脉”、“骨”这些概念，从而找到破解的方向。
而且这是个困难任务，他还从没完成过困难级别的任务。
不过这个任务有它的难度所在。
正常、变异、畸形，这是用于人体结构类型划分的术语。
变异是指出现率较低，但对外观或功能影响不大的结构个体差异；畸形则是指出现率极低，对外观或功能影响严重的形态结构异常。有些变异和畸形有着非常重要的临床意义，因此以前上课的时候，老师都会先特意吩咐，在解剖过程中一旦发现结构有变异或畸形的情况就要马上报告，让同学们一起观察研究，这种机会可是不多的。
所以顾俊很明白，这个任务首先的第一大困难，是需要找到一具有着出现率极低的畸形结构的人体。
“你呆在那里做什么，还不赶紧去帮忙？”古教授突然大声道，这样偷懒的还说自己变了？
“来了，来了！”顾俊收起心思，立即走过去，戴上一次性手套和口罩，听从王若香的调度去给蔡子轩打下手。
这一忙活就是一个上午，顾俊的泰然手的熟练度却没有得到提升。
因为他做的只是文书工作——纪录治疗组小鼠们今天的肿瘤大小等各种实验数据，人家说，他就写。他们可不会把光动力治疗交给他操作，每只小鼠都宝贝着呢。
中午，众人去学校食堂吃了午餐，休息了一会儿后，便跟着古教授前往校区南部的局解楼。
局解楼是一栋规模庞大的古典风格建筑，十几层高，也是上了年头了，整栋楼都似乎在散发着一股福尔马林的气味，刺鼻而腐朽。楼前的停车场停满了车辆，师生们的身影却不多见。
他们一行人刚到局解楼的正门口，古教授就分派任务道：“男生去遗体储存室要一具大体老师，选一具质量高一些的。”这事不叫女生去做，主要考虑是力气的问题。王若香和何雨涵负责实验室的解剖准备工作。
顾俊、蔡子轩、徐海和张浩然应了好，四个男生当下一起前去遗体储存室。
那个有着诸多都市传说的地方。
bsp; 人体局解吗，顾俊点点头：“好，明白了。”
他心里有点紧张，但是并不畏惧。
首先大家的人体解剖经验都相差不多，因为每具大体老师都是宝贵资源，学生上课实际操作的次数有限，更多的练习对象是实验动物。差别在于手功上，以前他的手活确实不算拔尖，但经过最近的苦补，而且……
顾俊在脑海里打开系统的能力列表：
【宿主能力列表：1种
泰然手
稀有度：★
可修炼等级：三重
目前等级：第一重（4500/5000熟练度）】
经过这段时间的摸索，他已经摸熟了能力熟练度的提升规则，平时自己的练习加得少，完成有手活操作的任务则加得多，而练习性质的操作，又比不上救治病人的操作加得多。
现在泰然手只差着500熟练度就可以升级了，他知道，要想在这次大赛走得远，自己就要抓紧提升这项能力，把手活变得更强、更强！
想着这些，顾俊再打开任务列表看看：
【普通任务：今天内完成100遍小鼠尾静脉注射。任务奖励：人类脑干肿瘤靶向药1盒，药效可延长宿主五天寿命
困难任务：三天内完成解剖1具畸形人类遗体。任务奖励：残缺结构图谱1张
深渊任务：一周内完成解剖1只巨噬蠕虫。任务奖励：未知】
巨噬蠕虫是什么、要怎么找到，顾俊完全不知道，所以他看着的是困难任务。
之前他没有解剖机会，现在却突然有了，而且任务说明上没有写着是要宿主独自完成，可能作为解剖团队的一员完成足够的贡献就可以。
任务奖励的“残缺结构图谱”指的是什么？
是不是某种生物，比如食尸鬼的某个结构的解剖图谱？
是解剖图谱应该就有结构的标注文字，如果又是那种神秘异文的话，这对于破解那种语言可能会是个突破口，因为他很可能能对上“神经”、“动脉”、“静脉”、“骨”这些概念，从而找到破解的方向。
而且这是个困难任务，他还从没完成过困难级别的任务。
不过这个任务有它的难度所在。
正常、变异、畸形，这是用于人体结构类型划分的术语。
变异是指出现率较低，但对外观或功能影响不大的结构个体差异；畸形则是指出现率极低，对外观或功能影响严重的形态结构异常。有些变异和畸形有着非常重要的临床意义，因此以前上课的时候，老师都会先特意吩咐，在解剖过程中一旦发现结构有变异或畸形的情况就要马上报告，让同学们一起观察研究，这种机会可是不多的。
所以顾俊很明白，这个任务首先的第一大困难，是需要找到一具有着出现率极低的畸形结构的人体。
“你呆在那里做什么，还不赶紧去帮忙？”古教授突然大声道，这样偷懒的还说自己变了？
“来了，来了！”顾俊收起心思，立即走过去，戴上一次性手套和口罩，听从王若香的调度去给蔡子轩打下手。
这一忙活就是一个上午，顾俊的泰然手的熟练度却没有得到提升。
因为他做的只是文书工作——纪录治疗组小鼠们今天的肿瘤大小等各种实验数据，人家说，他就写。他们可不会把光动力治疗交给他操作，每只小鼠都宝贝着呢。
中午，众人去学校食堂吃了午餐，休息了一会儿后，便跟着古教授前往校区南部的局解楼。
局解楼是一栋规模庞大的古典风格建筑，十几层高，也是上了年头了，整栋楼都似乎在散发着一股福尔马林的气味，刺鼻而腐朽。楼前的停车场停满了车辆，师生们的身影却不多见。
他们一行人刚到局解楼的正门口，古教授就分派任务道：“男生去遗体储存室要一具大体老师，选一具质量高一些的。”这事不叫女生去做，主要考虑是力气的问题。王若香和何雨涵负责实验室的解剖准备工作。
顾俊、蔡子轩、徐海和张浩然应了好，四个男生当下一起前去遗体储存室。
那个有着诸多都市传说的地方。