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“哪来的一群山炮？”
离开实验中学那几头，方冰终于原形毕露。
“不是说，实验那边有两个不错的好姑娘吗？就这货色？”
好吧，方冰被二中女生惯的，嘴已经有点刁了。
你想啊，高一有徐小倩、杨晓，还有十一班的李琳，都是落落大方的类型。
高二的江瑶，已经走了的李玟玟、曹小曦也是亭亭玉立亲和友善，非常的接地气。
你再看看这个被实验中学捧上天的娘们儿，什么玩意！？
而且，氛围也不一样啊！
十四班别看和全学年对着干，可也都是明刀明枪的怼。
也就詹小天使过点阴的，可还让班头儿虐的体无完肤。
有詹小天的前车之鉴，也就没人敢在齐磊面前再玩什么花活儿。
久而久之，二中这一届的整体气质就是刚。
东北话叫“直给”，从来不绕弯子。
还是挺纯洁的，恨都恨的痛快。
这让本来喜欢搬弄是非的三冰子，都有点无用武之地的感脚了。
哪像这几位？那叫一个虚伪啊！
实验中学都是这么勾心斗角的吗？
“有意思了。”方冰嘟囔着，“就是欠收拾呗！”
对此，董伟成也是一脸玩味，“有，有点茶....胸，胸还平，没啥前途。”
不过，两人还算够意思，回到南教室这边，见徐小倩在，就什么都没说。
直到女生那边走了，三冰子和二成子才当着卢小帅他们的面儿，把齐磊好顿埋汰。
“啥，啥玩意啊？班头儿，你还跟她表白过呢？眼瞎啊？”
对此，齐磊都懒得回应，跟我有毛关系？
支使卢小帅和蒋海洋，“你们解释吧，那娘们儿，我连开玩笑都懒得举例。”
方冰一愣，“卢，卢大傻还知道呢？”
只见卢小帅把方冰揽到胳膊底下，大粗胳膊一勒，“来来来，大傻给你讲个故事！”
就方冰那小体格儿，哪弄得过卢小帅，也就快乐快乐嘴的选手。
“我我我我我我，我能不听吗？”
“不听不行！”
卢小帅，“这不是一个眼瞎的故事，这是一个黑心贼的故事。”
于是，把去年暑假发生的那一场精彩对决，讲给方冰听。
绘声绘色的，而且，其中卢小帅更是一个主要参与者，听的二成子和三冰子一愣一愣了。
“嚓，班头儿你真黑！”
随后呲牙一乐，“不过，我喜欢！还真挺担心实验过来之后，压不住那帮牲口呢！”
董伟成则道：“我听李卫兵说，实验那边也有差生班，比咱们这边乱得多，有几个挺跳的。像是什么贾明明、陈鹏，都挺野的。”
对此，齐磊和卢小帅相视一笑，却是没说话。
还乱？一个学校能乱到哪儿去？二成子还是没见过世面的。
齐磊把一堆高二的班牌儿，塞到他俩手里，“干你们的活去吧！反正谁来也不能让你们吃亏就是了。”
……
方冰接过，心里踏实不少，“班头儿霸气啊！”屁颠屁颠的去干活儿了。
只是，这一堆班牌儿又让方冰有点不爽。
“他娘的，还以为今年能进主楼呢！结果还是大平房，烧炉子！”
按说升高二了，可以回主楼了，而且还是在二楼.。
二中一向的传统就是：一楼高一，二楼高二，三楼高三。
教室越高，代表着年级也越高。
可是，这不合校了吗，一切就都变了。
一来，两个学校合一块儿班级多了。
二来，二中和实验是以扩招的名义合并，所以今年新的高一学年扩招到堪称庞大。
三来，今年考的好，虽然还没达到章南设想中的省内闻名，可是在哈市七区十二县也算小有名气了。
于是，今年的转校生、借读生也不少。
所以，新高一有四十个班。
往年就算二中和实验中学加一块儿，也就二十八、九个班，今年等于是多了十个班。
齐磊他们这一届，二中是14个班，实验中学15个班。
但是，也有转校生和借读的涌进来中途插班。而且还不少，多了整整两个班，加在一起是31个班。
高三的情况和高二差不多，两个学校加上借读的，也是31个班。
那么问题来了，主楼那边把四楼腾出来，再加上原来初三的十几间教室是主楼旁边接出去的延伸，一共70多间教室。
如果按往年的逻辑肯定行不通，两个学年就能把主楼塞满。
可高二、高三占主楼，用62间教室，空出十几间放高一，就等于是把高一劈成了两瓣儿。
而把高三的三十一个班，还有高一的四十个班放进去的话，就余出一个教室。
南校舍和西校舍有三十间教室，放高二的话，只需要往主楼塞一个班就够了，方便管理。
就像当初把十四班甩到西校舍一个道理。
于是，高二悲催的又成了弃婴。
不光十四班和一班用平房教室，这回谁都没跑了，大伙儿一起吧！
方冰负责西校舍的班牌更换，头一间教室是十四班不动，然后隔壁一班的班牌换成了二班。
依次是二班，三班，四班…是的，没有一班！
一班是尖子班嘛，搬回主楼那边去了。
对此，方冰也是理解的。
一班“陪太子读书”憋屈了一年，也该享受一下特权了。
只是他不知道，这个一班可不是汪国臣的那个一班。
至于十四班为啥还在把头，不按顺序排，方冰虽然不知道原因，但是天然地认为，我们班就该在这儿。
最强十四班就是招牌，俺们就是这么特殊，咋地吧？
临近中午的时候，刘卓富从实验中学开会回来了，没办法，这边的大会议室已经改成教室了，开会得跑挺老远的。
一回来脸色就不太好，齐磊还琢磨呢，这是咋地了？让人给煮了？还是罗漂亮把他甩了？
可是，随后方冰贱呲呲地上去套近乎的一句话，却是让齐磊知道了原因。
方冰换完班牌回来，见了刘卓富，就来了一句，“老刘，你这回上课可不方便了哈，一班回主楼了，得两头跑！”
放在平时，老刘非骂他不可，瞎操心呢？
可是这回，刘卓富有点闷的道：“我教十四、十五，还有二十八班。”
“教……”
大伙儿一愣，啥情况？怎么教上实验的班了？
教三个班的语文大伙儿能理解，这是必然的，合校了，扩招了。
虽然章南进八月就开始跑各大院校招聘新老师，可是刚毕业的怎么着也得扔初中磨练几年，除了特别优秀的，不敢往高中用。
而原有的师资肯定是紧张的，现在不管是二中，还是实验，高中部的老师都是带三个班。
只不过，老刘就算带三个班，也得是二中的班吧？怎么把手伸到实验那边去了？
却是刘卓富苦笑一声，“不是实验的班，十五班就是二中原来的一班。至于二十八班，那是个大坑！”
大伙儿半天没反应过来。
却是齐磊终于明白了，“不会是15到28，是咱们二中的班吧？”
此言一出，老刘点头，大伙儿惊愕。
然后差点没炸了，操！凭啥咱们改班级啊？
大伙儿潜意识里，实验合过来，他们肯定是从十五班往后排啊，怎么还把我们挤到后面去了？
对此，老刘苦笑一声，这哪是改班级那么简单啊？
……
这事儿，其实从上个星期就开始了，只不过学生之间是不知道的。
合校本来很多事情就要协调，这没什么可说的。
最开始的爆发点是，在讨论合校方案的过程中，王红说实验中学老师不够用，要把原实验中学的十五班甩出来，交到二中这边。
乍一看似乎也没什么，实验十五班本来人就少，只有30多个人。
实验中学确实有交接的理由，确实要合班。可是如果了解内情，就知道是咋回事了。
这就是个差生班！
情况有点类似于二中的十四班，学习好与不好且不说，但都是问题儿童。
只不过，实验十五班没有二中十四班这么幸运，摊上根搅屎棍的齐磊，还有负责任的老刘。
十五班，正是章南在去年和齐磊说的那7%的辍学率。
开学的时候，十五班是五十多人，现在就剩三十多个了，大部分都被十五班班主任以成绩太差，留级、休学等等名目，清除出去了。
这都是李万才在的时候干出来的事儿，老马和王红知道，但也没反对。
原因很现实，为了升学率呗！
与其让他们在学校里搅合的都不安宁，不如放在一个班，最后是留是走看造化。
在这个年代，大学刚刚扩招，不像后世就没有考不上大学的这个观念。
考上大学，还是一件有难度的事。
很多家长也是抱着希望让孩子上大学的心态送进来的，可是一看真不是那块料，大多数就动摇了。
像是之前中考成绩没出来之前，齐国君的想法只是让齐磊混个高中文凭就行。
这可不是齐国君一时糊涂，而是普遍现象。
上了高中，成绩不好，还总是惹祸，老师再从旁边敲锣边儿，什么你家孩子不行，成绩太差，念完高中也是浪费时间……
普通老百姓有几个有见识的，也认为自己孩子考不上大学。
然后老师再给个建议，回家调整一段时间，下学期留级再看看。
于是，家长就信了，真的把孩子领了回去。
可是他们不知道，十个休学、留级的，有八个再也回不来了。
大多是找个汽修厂、理发店、饭店之类的学手艺，打工去了。
只能说，时代如此，观念如此。
即便后世，这样的情况也是大有人在。
十五班就是这种情况。
在二中，章南是用了不怎么恰当的手段，尽量地留住了那7%的辍学率。
而实验那边就简单得多了，根本不浪费那个资源，集中管理，慢慢剔除，就没想过留住那7%。
……
总之，实验那边名义上是师资不够让二中分担，其实就是甩锅。
反正也是没救的渣子，扔给二中不就得了？
二中的老师当然不乐意，你们咋不说把尖子班给我们呢？
于是，一边硬往二中塞，一边就是不接，两边吵的很凶。
章南最开始没参与，吵去呗？越吵火气越大，章南越高兴。
等到快控制不住了，才出面一锤定音，“接这个班可以，但是有条件。”
王红一听，只要你肯接，什么条件的好说。
“什么条件？”
章南：“去年以休学、留级名义清退的学生，班主任也好，还是你王红也罢，挨家挨户给我找回来！”
“缺一个，这个班二中这边也不接！”
“！！！”
王红没气死，你这不是故意刁难吗？就为了折腾我呗？
在她看来，章南可不是为了几个学生上学，为了降低辍学率才这么干，她就是故意刁难。
还挨家挨户的找？累死人呗？
正要发难，却是王兴业当了“和事佬”。
“行！找！不就是几个留级生吗？王主任，你亲自办这个事儿。”
王红瞪着眼珠子，你哪头儿的！？
结果，王兴业又来了一句，“不过章校长，这些找回来的学生，我们实验这边也没能力管啊，也要交到二中那边去！”
王红：“……”
王红脸色一缓，心中一松，原来王校长和咱们还是一头儿的啊！“
暗赞：高！王兴业还是高啊！！
那这就不是折腾了，这是给二中添堵。那些个清退的是什么货色，她清楚，等着拉低二中的成绩线吧！
登时也不反对了，“我去找，只要二中敢接！”
章南表面上被架起来了，有点为难，最后只能答应。
可是，二中的老师们却情绪更大了，凭啥啊？凭啥给实验中学擦屁股？
事后，章南的解释是：
“咱们能教出一个十四班，就能教出第二个！”
直接点将今年新高一的老师，“这些留级生就交给你们了！”
又对高二的老师道：“罗艳，实验过来的十五班，你来做班主任！刘卓富、汪国臣，你们辅助她了。”
“你们是最有经验的，也是二中最得力的猛将，能不能完成任务！？给我再长一回脸？”
罗艳想哭，刘卓富和汪国臣也是无语。十四... -->>
“哪来的一群山炮？”
离开实验中学那几头，方冰终于原形毕露。
“不是说，实验那边有两个不错的好姑娘吗？就这货色？”
好吧，方冰被二中女生惯的，嘴已经有点刁了。
你想啊，高一有徐小倩、杨晓，还有十一班的李琳，都是落落大方的类型。
高二的江瑶，已经走了的李玟玟、曹小曦也是亭亭玉立亲和友善，非常的接地气。
你再看看这个被实验中学捧上天的娘们儿，什么玩意！？
而且，氛围也不一样啊！
十四班别看和全学年对着干，可也都是明刀明枪的怼。
也就詹小天使过点阴的，可还让班头儿虐的体无完肤。
有詹小天的前车之鉴，也就没人敢在齐磊面前再玩什么花活儿。
久而久之，二中这一届的整体气质就是刚。
东北话叫“直给”，从来不绕弯子。
还是挺纯洁的，恨都恨的痛快。
这让本来喜欢搬弄是非的三冰子，都有点无用武之地的感脚了。
哪像这几位？那叫一个虚伪啊！
实验中学都是这么勾心斗角的吗？
“有意思了。”方冰嘟囔着，“就是欠收拾呗！”
对此，董伟成也是一脸玩味，“有，有点茶....胸，胸还平，没啥前途。”
不过，两人还算够意思，回到南教室这边，见徐小倩在，就什么都没说。
直到女生那边走了，三冰子和二成子才当着卢小帅他们的面儿，把齐磊好顿埋汰。
“啥，啥玩意啊？班头儿，你还跟她表白过呢？眼瞎啊？”
对此，齐磊都懒得回应，跟我有毛关系？
支使卢小帅和蒋海洋，“你们解释吧，那娘们儿，我连开玩笑都懒得举例。”
方冰一愣，“卢，卢大傻还知道呢？”
只见卢小帅把方冰揽到胳膊底下，大粗胳膊一勒，“来来来，大傻给你讲个故事！”
就方冰那小体格儿，哪弄得过卢小帅，也就快乐快乐嘴的选手。
“我我我我我我，我能不听吗？”
“不听不行！”
卢小帅，“这不是一个眼瞎的故事，这是一个黑心贼的故事。”
于是，把去年暑假发生的那一场精彩对决，讲给方冰听。
绘声绘色的，而且，其中卢小帅更是一个主要参与者，听的二成子和三冰子一愣一愣了。
“嚓，班头儿你真黑！”
随后呲牙一乐，“不过，我喜欢！还真挺担心实验过来之后，压不住那帮牲口呢！”
董伟成则道：“我听李卫兵说，实验那边也有差生班，比咱们这边乱得多，有几个挺跳的。像是什么贾明明、陈鹏，都挺野的。”
对此，齐磊和卢小帅相视一笑，却是没说话。
还乱？一个学校能乱到哪儿去？二成子还是没见过世面的。
齐磊把一堆高二的班牌儿，塞到他俩手里，“干你们的活去吧！反正谁来也不能让你们吃亏就是了。”
……
方冰接过，心里踏实不少，“班头儿霸气啊！”屁颠屁颠的去干活儿了。
只是，这一堆班牌儿又让方冰有点不爽。
“他娘的，还以为今年能进主楼呢！结果还是大平房，烧炉子！”
按说升高二了，可以回主楼了，而且还是在二楼.。
二中一向的传统就是：一楼高一，二楼高二，三楼高三。
教室越高，代表着年级也越高。
可是，这不合校了吗，一切就都变了。
一来，两个学校合一块儿班级多了。
二来，二中和实验是以扩招的名义合并，所以今年新的高一学年扩招到堪称庞大。
三来，今年考的好，虽然还没达到章南设想中的省内闻名，可是在哈市七区十二县也算小有名气了。
于是，今年的转校生、借读生也不少。
所以，新高一有四十个班。
往年就算二中和实验中学加一块儿，也就二十八、九个班，今年等于是多了十个班。
齐磊他们这一届，二中是14个班，实验中学15个班。
但是，也有转校生和借读的涌进来中途插班。而且还不少，多了整整两个班，加在一起是31个班。
高三的情况和高二差不多，两个学校加上借读的，也是31个班。
那么问题来了，主楼那边把四楼腾出来，再加上原来初三的十几间教室是主楼旁边接出去的延伸，一共70多间教室。
如果按往年的逻辑肯定行不通，两个学年就能把主楼塞满。
可高二、高三占主楼，用62间教室，空出十几间放高一，就等于是把高一劈成了两瓣儿。
而把高三的三十一个班，还有高一的四十个班放进去的话，就余出一个教室。
南校舍和西校舍有三十间教室，放高二的话，只需要往主楼塞一个班就够了，方便管理。
就像当初把十四班甩到西校舍一个道理。
于是，高二悲催的又成了弃婴。
不光十四班和一班用平房教室，这回谁都没跑了，大伙儿一起吧！
方冰负责西校舍的班牌更换，头一间教室是十四班不动，然后隔壁一班的班牌换成了二班。
依次是二班，三班，四班…是的，没有一班！
一班是尖子班嘛，搬回主楼那边去了。
对此，方冰也是理解的。
一班“陪太子读书”憋屈了一年，也该享受一下特权了。
只是他不知道，这个一班可不是汪国臣的那个一班。
至于十四班为啥还在把头，不按顺序排，方冰虽然不知道原因，但是天然地认为，我们班就该在这儿。
最强十四班就是招牌，俺们就是这么特殊，咋地吧？
临近中午的时候，刘卓富从实验中学开会回来了，没办法，这边的大会议室已经改成教室了，开会得跑挺老远的。
一回来脸色就不太好，齐磊还琢磨呢，这是咋地了？让人给煮了？还是罗漂亮把他甩了？
可是，随后方冰贱呲呲地上去套近乎的一句话，却是让齐磊知道了原因。
方冰换完班牌回来，见了刘卓富，就来了一句，“老刘，你这回上课可不方便了哈，一班回主楼了，得两头跑！”
放在平时，老刘非骂他不可，瞎操心呢？
可是这回，刘卓富有点闷的道：“我教十四、十五，还有二十八班。”
“教……”
大伙儿一愣，啥情况？怎么教上实验的班了？
教三个班的语文大伙儿能理解，这是必然的，合校了，扩招了。
虽然章南进八月就开始跑各大院校招聘新老师，可是刚毕业的怎么着也得扔初中磨练几年，除了特别优秀的，不敢往高中用。
而原有的师资肯定是紧张的，现在不管是二中，还是实验，高中部的老师都是带三个班。
只不过，老刘就算带三个班，也得是二中的班吧？怎么把手伸到实验那边去了？
却是刘卓富苦笑一声，“不是实验的班，十五班就是二中原来的一班。至于二十八班，那是个大坑！”
大伙儿半天没反应过来。
却是齐磊终于明白了，“不会是15到28，是咱们二中的班吧？”
此言一出，老刘点头，大伙儿惊愕。
然后差点没炸了，操！凭啥咱们改班级啊？
大伙儿潜意识里，实验合过来，他们肯定是从十五班往后排啊，怎么还把我们挤到后面去了？
对此，老刘苦笑一声，这哪是改班级那么简单啊？
……
这事儿，其实从上个星期就开始了，只不过学生之间是不知道的。
合校本来很多事情就要协调，这没什么可说的。
最开始的爆发点是，在讨论合校方案的过程中，王红说实验中学老师不够用，要把原实验中学的十五班甩出来，交到二中这边。
乍一看似乎也没什么，实验十五班本来人就少，只有30多个人。
实验中学确实有交接的理由，确实要合班。可是如果了解内情，就知道是咋回事了。
这就是个差生班！
情况有点类似于二中的十四班，学习好与不好且不说，但都是问题儿童。
只不过，实验十五班没有二中十四班这么幸运，摊上根搅屎棍的齐磊，还有负责任的老刘。
十五班，正是章南在去年和齐磊说的那7%的辍学率。
开学的时候，十五班是五十多人，现在就剩三十多个了，大部分都被十五班班主任以成绩太差，留级、休学等等名目，清除出去了。
这都是李万才在的时候干出来的事儿，老马和王红知道，但也没反对。
原因很现实，为了升学率呗！
与其让他们在学校里搅合的都不安宁，不如放在一个班，最后是留是走看造化。
在这个年代，大学刚刚扩招，不像后世就没有考不上大学的这个观念。
考上大学，还是一件有难度的事。
很多家长也是抱着希望让孩子上大学的心态送进来的，可是一看真不是那块料，大多数就动摇了。
像是之前中考成绩没出来之前，齐国君的想法只是让齐磊混个高中文凭就行。
这可不是齐国君一时糊涂，而是普遍现象。
上了高中，成绩不好，还总是惹祸，老师再从旁边敲锣边儿，什么你家孩子不行，成绩太差，念完高中也是浪费时间……
普通老百姓有几个有见识的，也认为自己孩子考不上大学。
然后老师再给个建议，回家调整一段时间，下学期留级再看看。
于是，家长就信了，真的把孩子领了回去。
可是他们不知道，十个休学、留级的，有八个再也回不来了。
大多是找个汽修厂、理发店、饭店之类的学手艺，打工去了。
只能说，时代如此，观念如此。
即便后世，这样的情况也是大有人在。
十五班就是这种情况。
在二中，章南是用了不怎么恰当的手段，尽量地留住了那7%的辍学率。
而实验那边就简单得多了，根本不浪费那个资源，集中管理，慢慢剔除，就没想过留住那7%。
……
总之，实验那边名义上是师资不够让二中分担，其实就是甩锅。
反正也是没救的渣子，扔给二中不就得了？
二中的老师当然不乐意，你们咋不说把尖子班给我们呢？
于是，一边硬往二中塞，一边就是不接，两边吵的很凶。
章南最开始没参与，吵去呗？越吵火气越大，章南越高兴。
等到快控制不住了，才出面一锤定音，“接这个班可以，但是有条件。”
王红一听，只要你肯接，什么条件的好说。
“什么条件？”
章南：“去年以休学、留级名义清退的学生，班主任也好，还是你王红也罢，挨家挨户给我找回来！”
“缺一个，这个班二中这边也不接！”
“！！！”
王红没气死，你这不是故意刁难吗？就为了折腾我呗？
在她看来，章南可不是为了几个学生上学，为了降低辍学率才这么干，她就是故意刁难。
还挨家挨户的找？累死人呗？
正要发难，却是王兴业当了“和事佬”。
“行！找！不就是几个留级生吗？王主任，你亲自办这个事儿。”
王红瞪着眼珠子，你哪头儿的！？
结果，王兴业又来了一句，“不过章校长，这些找回来的学生，我们实验这边也没能力管啊，也要交到二中那边去！”
王红：“……”
王红脸色一缓，心中一松，原来王校长和咱们还是一头儿的啊！“
暗赞：高！王兴业还是高啊！！
那这就不是折腾了，这是给二中添堵。那些个清退的是什么货色，她清楚，等着拉低二中的成绩线吧！
登时也不反对了，“我去找，只要二中敢接！”
章南表面上被架起来了，有点为难，最后只能答应。
可是，二中的老师们却情绪更大了，凭啥啊？凭啥给实验中学擦屁股？
事后，章南的解释是：
“咱们能教出一个十四班，就能教出第二个！”
直接点将今年新高一的老师，“这些留级生就交给你们了！”
又对高二的老师道：“罗艳，实验过来的十五班，你来做班主任！刘卓富、汪国臣，你们辅助她了。”
“你们是最有经验的，也是二中最得力的猛将，能不能完成任务！？给我再长一回脸？”
罗艳想哭，刘卓富和汪国臣也是无语。十四... -->>
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