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范老师名叫范李今年三十岁是张校长的得意门生虽然在绘画方面的才能并不十分突出但是长了一双慧眼相画的功力一绝是画坛评论界的年轻新锐。经他口说出的优秀画作没有一幅不在后来大红大紫的。毕业后他建立了一间私人画室但由于绘画方面不太成功所以于四年前关闭应张校长的邀请回到学校来教书是全校最年轻的副教授。
范老师或者说范副教授是一个非常吸引女人的男人瘦长的身材、优雅的举止、脸如雕刻般清晰冷峻斯文中带着一丝漠然那种古典的贵族气质在一片或软弱、或后现代的男生中成为了独特的存在和众人的焦点。他目前还是单身也没见他和女人有过很深的交往而那份孤高就更令全校的女生为之动心。
他的课从来都是爆满的但他对任何人都不假以辞色除非谁的画入了他的法眼才会受到他的偏爱所以他的女学生没有一个不拼命作画的企图获得他的赏识。
生第一起凶案时范老师是值班老师生第二起凶案时他声称在宿舍看到了二零五画室的灯光。他家在南方又没有结婚或者与谁同居与几个同样家在外地的老师住在西区后面的小楼内。包大同趁人不备去看过果然可以清楚的看到二零五画室的窗户。他本来还想潜入范老师的房间看看但范老师的房间居然加了两把锁显得特别神秘他没有成功。
“这样平静内敛的人怎么会为了几幅画这么激动真是只是因为爱画吗？”包大同把脚架在桌子上喃喃自语着。
他们此刻正呆档案室里为了他们能顺利查案张校长把这里列为了禁区花蕾泡在这里已经两天两夜了不眠不休地查阅档案好在这期间凶灵没有出来作祟。
之前为了破解凶灵之谜包大同这个画盲甚至恶补了一下西方美术史。
梵高是后期印象画派的代表他没有受过正式的绘画训练绘画时摒弃一切后天的知识和学院的教条甚至忘记自己的理性。所以他画的画儿不是他对事物的视觉形象而是心灵感受。
他在色彩的运用上更为随心所欲其实不仅是色彩连透视、形体和比例也都变了形以此来表现与世界之间的一种极度痛苦但又非常真实的关系而这一鲜明特征在后来成了印象派区别于其他画派而独立存在的根本。
梵高死后不出几年一些画家就开始模仿他的画法为了表现强烈的感情可以不对现实作如实的反映这种创造性的态度被称作表现主义并且证明是现代绘画中一种历久不衰的倾向――即为了主观意识而对物体进行再塑造。
这些都是赵音音给包大同讲的但包大同还是一头雾水只是他明白了一件很重要的事：画这种画的人假如真的能体会这一画派的神髓一定是为了表现极端的情绪爱或者恨！痛苦或者幸福！
这个凶灵对这所高等学府对这些画西画的学生有什么极端的情绪呢？她为什么要杀人想得到的是什么？她既然可以画得如此之好被那位范老师称为天才之作那么她是不是为画而痴因而才不肯离去呢？
“越是这样的人内心往往越是漏*点澎湃。”花蕾抬起一对熬成的熊猫眼看着包大同。
“你又懂了看你的样子就没有什么生活经验小菜鸟。快干活别分神！”
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范老师名叫范李今年三十岁是张校长的得意门生虽然在绘画方面的才能并不十分突出但是长了一双慧眼相画的功力一绝是画坛评论界的年轻新锐。经他口说出的优秀画作没有一幅不在后来大红大紫的。毕业后他建立了一间私人画室但由于绘画方面不太成功所以于四年前关闭应张校长的邀请回到学校来教书是全校最年轻的副教授。
范老师或者说范副教授是一个非常吸引女人的男人瘦长的身材、优雅的举止、脸如雕刻般清晰冷峻斯文中带着一丝漠然那种古典的贵族气质在一片或软弱、或后现代的男生中成为了独特的存在和众人的焦点。他目前还是单身也没见他和女人有过很深的交往而那份孤高就更令全校的女生为之动心。
他的课从来都是爆满的但他对任何人都不假以辞色除非谁的画入了他的法眼才会受到他的偏爱所以他的女学生没有一个不拼命作画的企图获得他的赏识。
生第一起凶案时范老师是值班老师生第二起凶案时他声称在宿舍看到了二零五画室的灯光。他家在南方又没有结婚或者与谁同居与几个同样家在外地的老师住在西区后面的小楼内。包大同趁人不备去看过果然可以清楚的看到二零五画室的窗户。他本来还想潜入范老师的房间看看但范老师的房间居然加了两把锁显得特别神秘他没有成功。
“这样平静内敛的人怎么会为了几幅画这么激动真是只是因为爱画吗？”包大同把脚架在桌子上喃喃自语着。
他们此刻正呆档案室里为了他们能顺利查案张校长把这里列为了禁区花蕾泡在这里已经两天两夜了不眠不休地查阅档案好在这期间凶灵没有出来作祟。
之前为了破解凶灵之谜包大同这个画盲甚至恶补了一下西方美术史。
梵高是后期印象画派的代表他没有受过正式的绘画训练绘画时摒弃一切后天的知识和学院的教条甚至忘记自己的理性。所以他画的画儿不是他对事物的视觉形象而是心灵感受。
他在色彩的运用上更为随心所欲其实不仅是色彩连透视、形体和比例也都变了形以此来表现与世界之间的一种极度痛苦但又非常真实的关系而这一鲜明特征在后来成了印象派区别于其他画派而独立存在的根本。
梵高死后不出几年一些画家就开始模仿他的画法为了表现强烈的感情可以不对现实作如实的反映这种创造性的态度被称作表现主义并且证明是现代绘画中一种历久不衰的倾向――即为了主观意识而对物体进行再塑造。
这些都是赵音音给包大同讲的但包大同还是一头雾水只是他明白了一件很重要的事：画这种画的人假如真的能体会这一画派的神髓一定是为了表现极端的情绪爱或者恨！痛苦或者幸福！
这个凶灵对这所高等学府对这些画西画的学生有什么极端的情绪呢？她为什么要杀人想得到的是什么？她既然可以画得如此之好被那位范老师称为天才之作那么她是不是为画而痴因而才不肯离去呢？
“越是这样的人内心往往越是漏*点澎湃。”花蕾抬起一对熬成的熊猫眼看着包大同。
“你又懂了看你的样子就没有什么生活经验小菜鸟。快干活别分神！”
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