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如《安徒生童话》就是欧洲的丹麦作家安徒生创作的童话作品，这本书里的很多童话故事都很美。”施建华微笑着看着苏莉“哦”了一声点了下头，没说什么。
杨波微笑着对大家说：“现在我们先唱一遍曲谱，然后再来练习弹曲子。”
大家跟着杨波唱起了曲谱，唱完之后，杨波又把曲子完整地弹了一遍，大家听了，便开始自己练习弹这首曲子了。
因为曲谱不太长，又有一些曲谱是重复的，所以赵蕙把曲子从头到尾弹了一遍，接着又练习了几遍，便能够熟练地弹《天鹅湖场景》这首曲子了。
刘红、苏莉、施建华也在认真地练琴，练完之后，杨波便给他们检查了一下，指出了弹错的地方，他们改正了之后，又练习弹了几遍，便开始练习合奏了。大家弹完了《天鹅湖场景》这首曲子时，已经到中午了，大家便去吃午饭了。
下午，他们又练习弹了《童年的回忆》这首曲子。赵蕙练习弹这首曲子时，不免有些忧伤，她想起了她的童年，想起了她已经去逝的奶奶，想起了养育她成长的故乡北京，想起了故乡的亲人们。她的情绪虽然有些低落，但是她依然认真练着琴，她的童年是快乐的，曲谱也是活泼、欢快、而富有情调，弹着弹着，她的忧郁渐渐地象一阵风一样飘走了，她的心情舒畅了起来......
大家把《童年的回忆》弹熟练了之后，杨波又让大家把上午练习弹的曲子《天鹅湖场景》合弹了两遍。
最后，杨波对大家说：“到今天为止，我们已经练习弹了《梦中的婚礼》、《水边的阿蒂丽娜》、《爱的故事》、《童年的回忆》、《天鹅》这五首曲子，还有一首《献给爱丽丝》的曲子没有练习，我们在下周的周末把这首曲子练完。在以后的时间里，有时间我们就练习弹奏这六首曲子，争取在大四开学时，代表我们班进行汇报演出。”大家听了之后，有的说：“是呀！以后我们要抓紧时间多练习弹琴。”有的说：“《献给爱丽丝》这首曲子也很好听，下周要好好练习弹呢!”赵蕙笑着说：“暑假开学了，就要汇报演出了，在暑假里，我们在家里也要好好练琴。”施建华也笑着说：“是呀！我们在暑假里也要好好练习弹琴。”
接下来的那个周末，赵蕙、刘红、苏莉、施建华等几个同学又跟着杨波把《献给爱丽丝》这首曲子练习弹了弹，便进入全面的合奏练习了。
有时间的时候，赵蕙便给李振国写信，告诉他自己在学校的学习和生活情况都很好，让他放心。
有一次李振国给赵蕙回信，说自己长了一些白头发，不过没什么，体检时，身体各方面都很正常。赵蕙看着信，眼泪不禁流了下来，她很着急，这可怎么办呢？当时五一回银川时，也没太觉察他长白头发了呢？可能是他对工作太认真了，又加上对我的思念，就长了一些白头发吧？我不能让他这样惦记我，我要常给他写信才是呀！
赵蕙给李振国回信说：“年轻人有很多人都长白头发，只要加强营养，不会长太多的。听说白头发不能拔，拔一根长十根，千万不要拔白头发哟！在营养方面，应该多吃一些《南方黑芝麻糊》，我随信给你寄去两袋，一定要记得吃哟！另外，不要让自己太劳累了，要多休息。也不要太挂念我，我这里一切都很好，放暑假我就回去了。”
赵蕙给李振国寄了信和《南方黑芝麻糊》，心里踏实了一些。
一个多月的时间很快就过去了，学校进行了期末考试，赵蕙的每门学科都取得了优良的成绩。放暑假了，赵蕙坐上了通往银川的火车。
在火车上，赵蕙坐在车窗旁看着窗外的田野，心里又担心起李振国来了，她想：啊！振国，我真的好想见到你，希望火车快一点儿到达银川，好看一看你现在的样子。不知不觉中，她的眼睛湿润了......
第二天早晨，火车到达了银川，一下火车，赵蕙便看见了站在站台上来接她的李振国。赵蕙扔下行礼，急切地跑到李振国的面前，静静地看着他的脸，他的头发，她扑进他的怀里，眼泪涌出来了。李振国微笑着说：“怎么了，是不是担心我了，我这不是很好吗？我没长多少白头发，原来我还见了白头发就拔，后来看你信上说不能拔，我就用剪刀一根根剪掉了，你看，我现在没有多少白头发了。”赵蕙擦了擦眼泪，看着李振国说：“嗯！我好担心你，现在看你好好的，我才放心了，我们走吧！”李振国提起赵蕙的行礼说：“嗯！走吧！”他们向火车站出口走去了。
赵蕙和李振国在火车站附近吃了早点，就去坐通往南门汽车站的公交车，回赵蕙家了。
如《安徒生童话》就是欧洲的丹麦作家安徒生创作的童话作品，这本书里的很多童话故事都很美。”施建华微笑着看着苏莉“哦”了一声点了下头，没说什么。
杨波微笑着对大家说：“现在我们先唱一遍曲谱，然后再来练习弹曲子。”
大家跟着杨波唱起了曲谱，唱完之后，杨波又把曲子完整地弹了一遍，大家听了，便开始自己练习弹这首曲子了。
因为曲谱不太长，又有一些曲谱是重复的，所以赵蕙把曲子从头到尾弹了一遍，接着又练习了几遍，便能够熟练地弹《天鹅湖场景》这首曲子了。
刘红、苏莉、施建华也在认真地练琴，练完之后，杨波便给他们检查了一下，指出了弹错的地方，他们改正了之后，又练习弹了几遍，便开始练习合奏了。大家弹完了《天鹅湖场景》这首曲子时，已经到中午了，大家便去吃午饭了。
下午，他们又练习弹了《童年的回忆》这首曲子。赵蕙练习弹这首曲子时，不免有些忧伤，她想起了她的童年，想起了她已经去逝的奶奶，想起了养育她成长的故乡北京，想起了故乡的亲人们。她的情绪虽然有些低落，但是她依然认真练着琴，她的童年是快乐的，曲谱也是活泼、欢快、而富有情调，弹着弹着，她的忧郁渐渐地象一阵风一样飘走了，她的心情舒畅了起来......
大家把《童年的回忆》弹熟练了之后，杨波又让大家把上午练习弹的曲子《天鹅湖场景》合弹了两遍。
最后，杨波对大家说：“到今天为止，我们已经练习弹了《梦中的婚礼》、《水边的阿蒂丽娜》、《爱的故事》、《童年的回忆》、《天鹅》这五首曲子，还有一首《献给爱丽丝》的曲子没有练习，我们在下周的周末把这首曲子练完。在以后的时间里，有时间我们就练习弹奏这六首曲子，争取在大四开学时，代表我们班进行汇报演出。”大家听了之后，有的说：“是呀！以后我们要抓紧时间多练习弹琴。”有的说：“《献给爱丽丝》这首曲子也很好听，下周要好好练习弹呢!”赵蕙笑着说：“暑假开学了，就要汇报演出了，在暑假里，我们在家里也要好好练琴。”施建华也笑着说：“是呀！我们在暑假里也要好好练习弹琴。”
接下来的那个周末，赵蕙、刘红、苏莉、施建华等几个同学又跟着杨波把《献给爱丽丝》这首曲子练习弹了弹，便进入全面的合奏练习了。
有时间的时候，赵蕙便给李振国写信，告诉他自己在学校的学习和生活情况都很好，让他放心。
有一次李振国给赵蕙回信，说自己长了一些白头发，不过没什么，体检时，身体各方面都很正常。赵蕙看着信，眼泪不禁流了下来，她很着急，这可怎么办呢？当时五一回银川时，也没太觉察他长白头发了呢？可能是他对工作太认真了，又加上对我的思念，就长了一些白头发吧？我不能让他这样惦记我，我要常给他写信才是呀！
赵蕙给李振国回信说：“年轻人有很多人都长白头发，只要加强营养，不会长太多的。听说白头发不能拔，拔一根长十根，千万不要拔白头发哟！在营养方面，应该多吃一些《南方黑芝麻糊》，我随信给你寄去两袋，一定要记得吃哟！另外，不要让自己太劳累了，要多休息。也不要太挂念我，我这里一切都很好，放暑假我就回去了。”
赵蕙给李振国寄了信和《南方黑芝麻糊》，心里踏实了一些。
一个多月的时间很快就过去了，学校进行了期末考试，赵蕙的每门学科都取得了优良的成绩。放暑假了，赵蕙坐上了通往银川的火车。
在火车上，赵蕙坐在车窗旁看着窗外的田野，心里又担心起李振国来了，她想：啊！振国，我真的好想见到你，希望火车快一点儿到达银川，好看一看你现在的样子。不知不觉中，她的眼睛湿润了......
第二天早晨，火车到达了银川，一下火车，赵蕙便看见了站在站台上来接她的李振国。赵蕙扔下行礼，急切地跑到李振国的面前，静静地看着他的脸，他的头发，她扑进他的怀里，眼泪涌出来了。李振国微笑着说：“怎么了，是不是担心我了，我这不是很好吗？我没长多少白头发，原来我还见了白头发就拔，后来看你信上说不能拔，我就用剪刀一根根剪掉了，你看，我现在没有多少白头发了。”赵蕙擦了擦眼泪，看着李振国说：“嗯！我好担心你，现在看你好好的，我才放心了，我们走吧！”李振国提起赵蕙的行礼说：“嗯！走吧！”他们向火车站出口走去了。
赵蕙和李振国在火车站附近吃了早点，就去坐通往南门汽车站的公交车，回赵蕙家了。