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、高考中,其重要性都远胜于英语。这点却是与前世地球截然相反。
也是因此,下面的学生听到这儿,忍不住议论起来,纷纷猜测这个叫林风的学生到底是因为什么而受到了批评,甚至牵扯到了本国文化?要知道,这可是在广播操后的全校通报批评啊!
紧接着便听到王作淘说道:“昨天我去各个班级巡查的时候,发现高三(1)班的林风同学,上语文课不认真听讲,至于如何不认真听讲,我在这儿就不便说明了。但我可以告诉同学们的是,情况很严重,非常严重!所以,我今天要在这儿,批评林风同学。另外,希望林风同学能在广播操结束后,来我办公室一趟,跟我好好谈一谈。”
林风冷笑不停,王作淘在这儿采用了模糊化的手法。
他不能伪造太假、太容易被人拆穿的借口,便只是说是“上语文课不认真听讲”这种万能的理由,毕竟没有任何人能保证林风随时都在认真听讲。
而之后又说“至于如何不认真听讲,我在这儿就不便说明了”,这种话明显带有误导性,误导那些不明真相的人,让他们纷纷自行猜测林风到底如何不认真听讲了,以至于要被点名批评。
再之后则又接了句“但我可以告诉同学们的是,情况很严重,非常严重”,更是加深了这种误导性,由下面人自主发挥想象力,由他们给林风冠上罪名。
至于最后说让林风去他办公室谈谈,怕是想听林风的求饶声吧?
果不其然,林风隐隐听到了附近同学们的议论声。
“上课不认真听讲,应该不至于点名批评吧?”
“是啊是啊,我有时上语文课也开小差,王主任这样太小题大做了吧?”
“不一定,你看,上课开小差属于不认真听讲,上课睡觉也属于不认真听讲,上课打游戏机也属于不认真听讲,三者的严重程度却是层层递进。王主任既然说情况非常严重,那很可能这个叫林风的学生确实做得很过分。”
“嗯,你这么说也有道理。”
“没错,或许上课不认真听讲这个说法,都只是王主任为了照顾他的面子才找的借口呢!真实情况更严重也说不定!”
……
人们总不惮以最大的恶意揣测他人。
甚至连很多同班同学都时不时地看向林风,指指点点,议论纷纷。
毕竟虽然是同个班的,但又不可能每时每刻都注意到林风的行为,或许他真的做了很过分的事,自己没发现,却刚好被王主任发现了呢?教务处主任总不至于信口开河、冤枉学生吧?——学校里的老师在很多方面是非常有威信的。
“吵什么吵!找揍是不是?!”突然,班里响起了一个有些粗犷的声音,压下了议论声。
林风一愣,朝那人看了一眼,旋即微微一笑。
原来是自己的死党:陈海!
这时,班级排首处一个夹杂着怒意的女声传出:“王主任,我是林风的语文老师。我可以保证,林风上课一直在认真听讲。或许是王主任你看错了吧?!”
王作淘在台上严肃地回道:“章子怡老师,我知道你刚毕业没多久,不忍心看到自己的学生受批评。但做人要实事求是,尤其是我们教师,要给学生们树立良好的榜样!章子怡老师,今天我在这儿批评了林风同学,等将来他走出学校,踏入社会时才不会犯类似的错误。到了那时,我相信,林风同学会理解我的一番苦心,感谢我的。”
说到这儿,王作淘顿了顿,露出一副痛心疾首的表情,接着道:“章子怡老师,一时的不忍心可能会纵容学生在将来犯下更大的错误,那才是毁了他的一生啊!我们做教师的,就是要在学生犯错误的时候,予以指正,让他走回到正确的道路上来。章子怡老师,你工作没多久,可能还不明白这个道理,但今天这件事,也算是为你敲响了警钟。我想你应该要好好了解一下这方面。这样吧,你写一份这方面的学习报告,过两天送到我的办公室来。”
章子怡在下面听得怒火中烧,气得不行!
这人怎么这么无耻啊?!怎么这么颠倒黑白啊?!
章子怡正要上前理论,却感觉自己的手被一只大手抓住了,顿时一惊。转过头去,见是林风正抓着她的手,有些不明白他拉住自己干嘛,自己是要上前帮他理论的呀!一时间竟是忘了挣脱。
林风紧了紧章子怡的手,向她传递了个稍安勿躁的意思,才道:“我来。”说完,往后拉了拉章子怡,便昂首向升旗台走去。
我来……我来……脑海里回响着这句简简单单的话语,看着那18岁不算宽厚却挺拔的背影,章子怡竟是下意识地顺从退了下来——她突然觉得有种安全感。
愣了愣神后,章子怡才反应过来——自己的第一次牵手就这么没了,被自己的学生拿走了……
不过也没多少人注意到林风拉住了章子怡的手这件事,因为相比起这个而言,有人上台无疑是更引人关注的!
即使有人注意到了,也不会多想。只是拉住她,不让她上去嘛!这不很正常吗?
事实上,林风在拉章子怡的时候,确实也没有多想什么。
当然,一直关注着林风和章子怡的王作淘脸色显得有些阴沉。
在众目睽睽下,林风走上升旗台,在王作淘阴沉而又惊讶的目光下拿过话筒,扫了眼下方议论纷纷的人群后将话筒举到嘴边。
一开口,却是把王作淘、章子怡等人都吓了一跳:“我语文课确实没有认真听讲。”
、高考中,其重要性都远胜于英语。这点却是与前世地球截然相反。
也是因此,下面的学生听到这儿,忍不住议论起来,纷纷猜测这个叫林风的学生到底是因为什么而受到了批评,甚至牵扯到了本国文化?要知道,这可是在广播操后的全校通报批评啊!
紧接着便听到王作淘说道:“昨天我去各个班级巡查的时候,发现高三(1)班的林风同学,上语文课不认真听讲,至于如何不认真听讲,我在这儿就不便说明了。但我可以告诉同学们的是,情况很严重,非常严重!所以,我今天要在这儿,批评林风同学。另外,希望林风同学能在广播操结束后,来我办公室一趟,跟我好好谈一谈。”
林风冷笑不停,王作淘在这儿采用了模糊化的手法。
他不能伪造太假、太容易被人拆穿的借口,便只是说是“上语文课不认真听讲”这种万能的理由,毕竟没有任何人能保证林风随时都在认真听讲。
而之后又说“至于如何不认真听讲,我在这儿就不便说明了”,这种话明显带有误导性,误导那些不明真相的人,让他们纷纷自行猜测林风到底如何不认真听讲了,以至于要被点名批评。
再之后则又接了句“但我可以告诉同学们的是,情况很严重,非常严重”,更是加深了这种误导性,由下面人自主发挥想象力,由他们给林风冠上罪名。
至于最后说让林风去他办公室谈谈,怕是想听林风的求饶声吧?
果不其然,林风隐隐听到了附近同学们的议论声。
“上课不认真听讲,应该不至于点名批评吧?”
“是啊是啊,我有时上语文课也开小差,王主任这样太小题大做了吧?”
“不一定,你看,上课开小差属于不认真听讲,上课睡觉也属于不认真听讲,上课打游戏机也属于不认真听讲,三者的严重程度却是层层递进。王主任既然说情况非常严重,那很可能这个叫林风的学生确实做得很过分。”
“嗯,你这么说也有道理。”
“没错,或许上课不认真听讲这个说法,都只是王主任为了照顾他的面子才找的借口呢!真实情况更严重也说不定!”
……
人们总不惮以最大的恶意揣测他人。
甚至连很多同班同学都时不时地看向林风,指指点点,议论纷纷。
毕竟虽然是同个班的,但又不可能每时每刻都注意到林风的行为,或许他真的做了很过分的事,自己没发现,却刚好被王主任发现了呢?教务处主任总不至于信口开河、冤枉学生吧?——学校里的老师在很多方面是非常有威信的。
“吵什么吵!找揍是不是?!”突然,班里响起了一个有些粗犷的声音,压下了议论声。
林风一愣,朝那人看了一眼,旋即微微一笑。
原来是自己的死党:陈海!
这时,班级排首处一个夹杂着怒意的女声传出:“王主任,我是林风的语文老师。我可以保证,林风上课一直在认真听讲。或许是王主任你看错了吧?!”
王作淘在台上严肃地回道:“章子怡老师,我知道你刚毕业没多久,不忍心看到自己的学生受批评。但做人要实事求是,尤其是我们教师,要给学生们树立良好的榜样!章子怡老师,今天我在这儿批评了林风同学,等将来他走出学校,踏入社会时才不会犯类似的错误。到了那时,我相信,林风同学会理解我的一番苦心,感谢我的。”
说到这儿,王作淘顿了顿,露出一副痛心疾首的表情,接着道:“章子怡老师,一时的不忍心可能会纵容学生在将来犯下更大的错误,那才是毁了他的一生啊!我们做教师的,就是要在学生犯错误的时候,予以指正,让他走回到正确的道路上来。章子怡老师,你工作没多久,可能还不明白这个道理,但今天这件事,也算是为你敲响了警钟。我想你应该要好好了解一下这方面。这样吧,你写一份这方面的学习报告,过两天送到我的办公室来。”
章子怡在下面听得怒火中烧,气得不行!
这人怎么这么无耻啊?!怎么这么颠倒黑白啊?!
章子怡正要上前理论,却感觉自己的手被一只大手抓住了,顿时一惊。转过头去,见是林风正抓着她的手,有些不明白他拉住自己干嘛,自己是要上前帮他理论的呀!一时间竟是忘了挣脱。
林风紧了紧章子怡的手,向她传递了个稍安勿躁的意思,才道:“我来。”说完,往后拉了拉章子怡,便昂首向升旗台走去。
我来……我来……脑海里回响着这句简简单单的话语,看着那18岁不算宽厚却挺拔的背影,章子怡竟是下意识地顺从退了下来——她突然觉得有种安全感。
愣了愣神后,章子怡才反应过来——自己的第一次牵手就这么没了,被自己的学生拿走了……
不过也没多少人注意到林风拉住了章子怡的手这件事,因为相比起这个而言,有人上台无疑是更引人关注的!
即使有人注意到了,也不会多想。只是拉住她,不让她上去嘛!这不很正常吗?
事实上,林风在拉章子怡的时候,确实也没有多想什么。
当然,一直关注着林风和章子怡的王作淘脸色显得有些阴沉。
在众目睽睽下,林风走上升旗台,在王作淘阴沉而又惊讶的目光下拿过话筒,扫了眼下方议论纷纷的人群后将话筒举到嘴边。
一开口,却是把王作淘、章子怡等人都吓了一跳:“我语文课确实没有认真听讲。”