，然后点击“添加到主屏幕”第十七章 暗藏 (1/2)
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上午的实验结束时，玉泉长老对待她的态度已经好了很多，主要是梁小夏不仅“给面子地试抽了几口”，善解人意地借走了那本《稀有烟草图谱》，打算“深入研究”，还承诺如果有机会就帮他寻找些上好烟草。
梁小夏一上午被熏得晕晕乎乎的，脑海里不断回闪各种烟草图片，下楼梯的时候也没注意，“嘭”得一声撞到了千鹤身上。
千鹤被梁小夏撞得坐在了地上，兔子一样的双眼瞪得浑圆，恨不得把趴在他身上的梁小夏烧个窟窿。正准备推开梁小夏站起来，鼻尖却萦绕着浓郁的香草味，怀里软软的。“刷”得一下，两只晶莹剔透的耳朵染上了一层红。
“你怎么搞的？眼睛长脑袋上是摆设吗不跳字。千鹤对着怀里的梁小夏大吼大叫，双手却局促得不知道往哪里放，颇有些虚张声势的味道，涨红着脸僵坐在地上一动不动。
“哎呀，对不起对不起。”梁小夏晃晃悠悠得撑起来，根本没注意到千鹤的不对劲，只知道自己撞了千鹤，只能不停得道歉。
千鹤怀里一空，带着丝丝凉风，心里突然有点空空的，泛着说不清的奇怪感觉。
梁小夏见千鹤傻坐在地上，就顺手把他拉了起来，毕竟是自己的过错，再说，地上太凉，小孩子总是在上面也不好。
玉泉长老站在楼梯上，把楼下发生的事情看得清清楚楚，小孙子一会儿脸红一会儿脸白，长大了呀。他捋着三嘬小胡子，笑眯眯地对梁小夏说：“夏尔，以后有空多来玩玩。”
梁小夏看着玉泉长老的菊花老脸和颜悦色，突然觉得背后阴风阵阵。转身赶紧出门，连道别都忘记了，她总觉得玉泉长老的猥琐笑容盛满了不怀好意。
下午的战舞训练还是一样的水，交了作业后，洛基还是继续当他的“故事大王”，将几个初级学院围城一圈，讲另一个战舞英雄的故事。梁小夏听得哈气连连，只是看在洛基每天上课借她剑研究的份上，才耐着性子没走人。
至于那些训练用的木质双手剑，早被学员们丢到了一边。十几岁，正是小精灵们爱玩的年纪，和艰苦乏味的训练比起来，还是讲故事比较有意思。
……
洛基悠哉地坐在一棵大树的树杈上，一腿曲着，一腿在空中来回晃荡。他怀里抱着一叠小精灵们交上来的课后感。很多学员只写几句话，写得多的也不到一页纸，类似于“泰山真的太厉害了，我希望自己也能找到那样神奇的双手剑”或者“魔鬼太坏了，居然骗走泰山的宝剑，幸好最后被泰山打败了”。
这一批的学员们虽然已经十几岁了，甚至有的学生都二十几岁了，可思维并没有成熟多少，都停留在类似人类四五岁的状态，最高也不超过十岁的思维能力。正是崇拜英雄，认识世界善恶的阶段。他们的价值观简单、直接。善良、正义并且有正派外表的，就是英雄就是好人，外表丑陋，行事鬼祟的则多半是坏人。好人是故事的主角，打败坏人，拯救世界，还能得到一个美满幸福的结局。
洛基读到了梁小夏的作业，嘴角勾勾来了兴趣。他的这个“记名弟子”交上来了整整三张纸的论文，密密麻麻，题目还是《论人性善恶与力量的产生》。文章重点批判了泰山的各种行为，比如杀死无辜的黑龙抢夺财宝，依靠非自我的力量欺骗公主感情，所以他最后承担了自己的恶果，失去了神奇的双手剑，又变成了一只普通的精灵。她写到，历史和宣传其实都是故事的胜利者书写的，如果故事的最后是恶魔取得了胜利，那么泰山就会被描写成十恶不赦的坏人，所以“好”和“坏”在大多数时候都不能凭借表面文章下结论。梁小夏在文章结尾还点出，如果泰山一直倚靠外力来保证实力，那故事最后“幸福的结局”其实才是“另一个噩梦的开始”。他终有一天会再次失去一切，并不再有好运气将双手剑找回来。
应试教育的阴影不是说摆脱就能摆脱的，梁小夏内心的课后感论文，就是论文，需要有论点论据论证，需要深入挖掘内容，甚至需要客观分析和“阴谋化”，梁小夏挑着随便想到的几点写了应付了过去。可洛基看到的论文却是逻辑清晰，论证严密，观点超前的课后感，完全不像一个十岁的小精灵能写出来的东西。
“呵呵，看来，小姑娘不仅是贪财呀~”洛基饶有趣味地读完了梁小夏的论文，伸了个懒腰，又把梁小夏的论文仔细折好，塞进了口袋里。
“看来得教点真本事了，你说对不对？老伙计？”洛基轻轻摸了摸背后的双手剑，自言自语。
……
精灵女王海黛随意地坐在山顶上，冰冷的山风吹得她的外袍“哗哗”作响，紧紧贴在她身上，勾勒出一副瘦骨嶙峋的躯体。不见... -->>
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上午的实验结束时，玉泉长老对待她的态度已经好了很多，主要是梁小夏不仅“给面子地试抽了几口”，善解人意地借走了那本《稀有烟草图谱》，打算“深入研究”，还承诺如果有机会就帮他寻找些上好烟草。
梁小夏一上午被熏得晕晕乎乎的，脑海里不断回闪各种烟草图片，下楼梯的时候也没注意，“嘭”得一声撞到了千鹤身上。
千鹤被梁小夏撞得坐在了地上，兔子一样的双眼瞪得浑圆，恨不得把趴在他身上的梁小夏烧个窟窿。正准备推开梁小夏站起来，鼻尖却萦绕着浓郁的香草味，怀里软软的。“刷”得一下，两只晶莹剔透的耳朵染上了一层红。
“你怎么搞的？眼睛长脑袋上是摆设吗不跳字。千鹤对着怀里的梁小夏大吼大叫，双手却局促得不知道往哪里放，颇有些虚张声势的味道，涨红着脸僵坐在地上一动不动。
“哎呀，对不起对不起。”梁小夏晃晃悠悠得撑起来，根本没注意到千鹤的不对劲，只知道自己撞了千鹤，只能不停得道歉。
千鹤怀里一空，带着丝丝凉风，心里突然有点空空的，泛着说不清的奇怪感觉。
梁小夏见千鹤傻坐在地上，就顺手把他拉了起来，毕竟是自己的过错，再说，地上太凉，小孩子总是在上面也不好。
玉泉长老站在楼梯上，把楼下发生的事情看得清清楚楚，小孙子一会儿脸红一会儿脸白，长大了呀。他捋着三嘬小胡子，笑眯眯地对梁小夏说：“夏尔，以后有空多来玩玩。”
梁小夏看着玉泉长老的菊花老脸和颜悦色，突然觉得背后阴风阵阵。转身赶紧出门，连道别都忘记了，她总觉得玉泉长老的猥琐笑容盛满了不怀好意。
下午的战舞训练还是一样的水，交了作业后，洛基还是继续当他的“故事大王”，将几个初级学院围城一圈，讲另一个战舞英雄的故事。梁小夏听得哈气连连，只是看在洛基每天上课借她剑研究的份上，才耐着性子没走人。
至于那些训练用的木质双手剑，早被学员们丢到了一边。十几岁，正是小精灵们爱玩的年纪，和艰苦乏味的训练比起来，还是讲故事比较有意思。
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洛基悠哉地坐在一棵大树的树杈上，一腿曲着，一腿在空中来回晃荡。他怀里抱着一叠小精灵们交上来的课后感。很多学员只写几句话，写得多的也不到一页纸，类似于“泰山真的太厉害了，我希望自己也能找到那样神奇的双手剑”或者“魔鬼太坏了，居然骗走泰山的宝剑，幸好最后被泰山打败了”。
这一批的学员们虽然已经十几岁了，甚至有的学生都二十几岁了，可思维并没有成熟多少，都停留在类似人类四五岁的状态，最高也不超过十岁的思维能力。正是崇拜英雄，认识世界善恶的阶段。他们的价值观简单、直接。善良、正义并且有正派外表的，就是英雄就是好人，外表丑陋，行事鬼祟的则多半是坏人。好人是故事的主角，打败坏人，拯救世界，还能得到一个美满幸福的结局。
洛基读到了梁小夏的作业，嘴角勾勾来了兴趣。他的这个“记名弟子”交上来了整整三张纸的论文，密密麻麻，题目还是《论人性善恶与力量的产生》。文章重点批判了泰山的各种行为，比如杀死无辜的黑龙抢夺财宝，依靠非自我的力量欺骗公主感情，所以他最后承担了自己的恶果，失去了神奇的双手剑，又变成了一只普通的精灵。她写到，历史和宣传其实都是故事的胜利者书写的，如果故事的最后是恶魔取得了胜利，那么泰山就会被描写成十恶不赦的坏人，所以“好”和“坏”在大多数时候都不能凭借表面文章下结论。梁小夏在文章结尾还点出，如果泰山一直倚靠外力来保证实力，那故事最后“幸福的结局”其实才是“另一个噩梦的开始”。他终有一天会再次失去一切，并不再有好运气将双手剑找回来。
应试教育的阴影不是说摆脱就能摆脱的，梁小夏内心的课后感论文，就是论文，需要有论点论据论证，需要深入挖掘内容，甚至需要客观分析和“阴谋化”，梁小夏挑着随便想到的几点写了应付了过去。可洛基看到的论文却是逻辑清晰，论证严密，观点超前的课后感，完全不像一个十岁的小精灵能写出来的东西。
“呵呵，看来，小姑娘不仅是贪财呀~”洛基饶有趣味地读完了梁小夏的论文，伸了个懒腰，又把梁小夏的论文仔细折好，塞进了口袋里。
“看来得教点真本事了，你说对不对？老伙计？”洛基轻轻摸了摸背后的双手剑，自言自语。
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精灵女王海黛随意地坐在山顶上，冰冷的山风吹得她的外袍“哗哗”作响，紧紧贴在她身上，勾勒出一副瘦骨嶙峋的躯体。不见... -->>
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